Départ vers l’Espagne
Le voyage a débuté le lundi 9 mars 2026 à 20h30, avec un départ en direction de l’Espagne. Le trajet s’est effectué via Nantes, Bordeaux et Perpignan, avant d’atteindre la région de Tarragone, où les élèves étaient hébergés dans des familles. Cette formule d’accueil leur a permis de découvrir le mode de vie local et de pratiquer la langue espagnole dans un cadre authentique.
À la découverte d’Ampuries et de Tarragone
Le mardi 10 mars, les élèves ont visité le site d’Ampuries, célèbre pour ses vestiges archéologiques témoignant de la présence grecque et romaine en Espagne. Après cette première immersion dans l’Antiquité, le groupe a rejoint Tarragone où les élèves ont été accueillis dans leurs familles d’hébergement en soirée.
Le mercredi 11 mars était consacré à la découverte de la Tarragone romaine. Accompagnés d’un guide, les élèves ont parcouru la ville et exploré ses principaux monuments datant de l’Empire romain, notamment les murailles, le cirque et l’amphithéâtre. Le déjeuner s’est déroulé sous forme de pique-nique dans les jardins de l’amphithéâtre.
L’après-midi s’est poursuivie avec la découverte de la Cantera Romana, ancienne carrière romaine, ainsi que du célèbre pont du Diable, un impressionnant aqueduc construit au Ier siècle avant J.-C. qui alimentait autrefois la ville de Tarraco en eau.
Exploration du delta de l’Èbre
Le jeudi 12 mars a été consacré à la découverte de l’écosystème du delta de l’Èbre, l’une des zones humides les plus importantes d’Europe occidentale. Après un départ matinal, les élèves ont visité l’Écomusée du Delta de l’Èbre, un centre d’éducation écologique proposant des activités pédagogiques permettant de mieux comprendre cet environnement naturel.
L’après-midi a été marqué par une croisière en canoë-kayak, offrant aux élèves une manière originale d’explorer les paysages du delta et d’observer sa biodiversité.
La journée s’est terminée par une visite guidée de Mon Natura, un centre d’interprétation dédié à la faune, à la flore et aux traditions du delta. Cette visite a permis aux élèves de mieux comprendre la richesse écologique de ce territoire unique.
Escale culturelle à Barcelone
Le vendredi 13 mars, les élèves ont pris la route pour Barcelone. La matinée a été consacrée à la visite audioguidée de la Casa Batlló, l’une des œuvres les plus célèbres de l’architecte Antoni Gaudí, reconnue pour son architecture originale et poétique.
L’après-midi, les élèves ont découvert librement le Barrio Gótico, le quartier gothique de la ville. Ils ont également parcouru des lieux emblématiques tels que les Ramblas, le marché de la Boqueria et le port de Barcelone.
Retour en France
Après cette dernière journée riche en découvertes, le groupe a quitté Barcelone à 20h00 pour entamer le trajet de retour vers la France. Les élèves sont finalement arrivés à Crozon le samedi 14 mars, avec de nombreux souvenirs et une meilleure connaissance de l’histoire et de la culture espagnoles.
